Seks moduler, der følger arbejdet fra research til udgivelse
Her ser du forløbet i rækkefølge: hvad du øver i hvert modul, hvad du bør kunne på forhånd, og hvad du realistisk kan tage med dig videre.
Moduler
Hvad du arbejder med i hvert modul
Modulerne følger den rækkefølge, et profilarbejde ofte har: først research, så interview, så skrivning og præsentation. Hvert modul har en praktisk opgave, du afleverer, og som en underviser kommenterer. Der er ingen eksamen og intet bevis, kun din egen dokumenterede praksis.
01Baggrundsresearch
Du vælger en person eller organisation og samler oplysninger fra åbne kilder som registre, tidligere omtale og egne udtalelser. Du skriver en kort kildeoversigt og markerer, hvad der er bekræftet, og hvad der mangler. Opgaven slutter med en liste over spørgsmål, researchen rejser.
02Verifikation af citater
Du får en kort transskription og et færdigt citat og skal finde forskellene. Du øver dig i at tjekke ordlyd, rækkefølge og sammenhæng og i at aftale citatgodkendelse på en fair måde. Du afleverer en rettet version med en begrundelse for hver ændring.
03Kildetjek
Du vurderer tre kilder til samme påstand og undersøger, hvem de er, hvad de vil, og om de er uafhængige af hinanden. Du bruger en fast skabelon og vejer til sidst, hvad påstanden kan bære. Resultatet er en kort kildevurdering, som en anden kan følge.
04Interviewforberedelse og spørgsmål
Du udarbejder et interviewark med åbningsspørgsmål, opfølgning og kontrolspørgsmål, der kan efterprøves bagefter. Du prøver arket af på en makker og noterer, hvilke spørgsmål der gav vage svar. Du afleverer det reviderede ark sammen med dine noter om, hvad du ændrede.
05Profilens opbygning
Du formulerer en vinkel i en enkelt sætning og bygger en disposition med indledning, forløb og afslutning. Du afprøver to rækkefølger og ser, hvordan billedet af personen ændrer sig. Du afleverer en disposition og en kort begrundelse for dine valg om retfærdighed.
06Ansvarlig redaktionel præsentation
Du skriver overskrift, underrubrik og billedtekst til din egen profil og vælger citatudsnit. Du tjekker, om hver del stemmer med teksten, og om en hurtig læser får et skævt indtryk. Du afleverer den samlede præsentation med en liste over de valg, du afviste.
Sådan er øvelserne bygget op
Hvert modul består af en kort gennemgang, en praktisk opgave og en samtale om resultatet. Du arbejder i dit eget tempo og afleverer, når du er klar. Her er de tre ting, øvelserne har til fælles.
Arbejd med rigtigt materiale
Opgaverne tager udgangspunkt i dokumenter, transskriptioner og kildelister, som ligner dem, du møder i en redaktion eller et kommunikationsarbejde. Du får ikke konstruerede gåder, men uddrag, hvor noget er uklart, og hvor du må vælge, hvad du stoler på. Du lærer at notere, hvorfor du valgte, som du gjorde, så valget kan stå for en kritisk læser.
Aflever og få svar
Når du har løst en opgave, sender du den til underviseren på modulet. Du får skriftlig feedback, der peger på konkrete steder i din tekst: et citat uden belæg, en kilde, der ikke er uafhængig, en overskrift, der lover mere end teksten. Du kan rette og sende igen, hvis du vil forstå pointen bedre.
Tag arbejdet med videre
Interviewark, skabeloner og kildeoversigter er dine at bruge bagefter. Mange vælger at lægge dem ind i deres daglige arbejde som en fast rutine før og efter interview. Forløbet er undervisning og træning, ikke en garanti for udgivelse eller en bestemt rolle, men du får vaner, der er lette at forklare over for andre.
Det bør du have med fra start
Forløbet kræver ingen uddannelse i journalistik. Du skal blot have lyst til at arbejde præcist og kunne sætte tid af til opgaverne. Her er, hvad der gør starten lettere.
Du skal kunne læse og skrive dansk uden besvær og være tryg ved at bruge en computer til søgning og tekstbehandling. Der kræves ingen særlig software ud over et almindeligt tekstprogram og en browser, og du behøver ikke erfaring med at skrive til offentligheden.
Det hjælper at have et konkret emne i tankerne, for eksempel en person i dit lokalområde, en kollega eller en forening, du gerne vil skrive om. Du kan arbejde med et emne gennem alle moduler, så opgaverne bygger på hinanden, men du kan også skifte emne undervejs.
Afsæt tid til at læse kilder grundigt. De fleste opgaver kræver, at du sammenligner flere dokumenter, og det tager længere tid, end man tror. Planlæg derfor ikke efter timer, men efter hvor langt du når, før du lægger opgaven fra dig.
Vær klar til at få kritik. Feedbacken er direkte og handler om din tekst, ikke om dig. Underviserne peger på det, der kan misforstås, og det er netop dér, du lærer mest, hvis du lader dem forklare, hvorfor noget ikke holder.
Forløbet lover ikke adgang til kendte personer eller færdige historier. Det giver dig metoder og træning, og det er dit eget arbejde, der afgør, hvad du bagefter kan bruge dem til, både privat og professionelt.
Et godt citat er ikke det mest slagkraftige, men det, du kan stå inde for, når personen selv læser det. Det er den vane, vi gerne vil give videre.
Mette Rasmussen, hovedunderviser i research
Kontakt os
E-mail: [email protected]
